Présentation - Les articles "Impressions de spectateurs"

Voici la liste des articles que les lycéens d'i-voix

sont susceptibles d'écrire sur les représentations théâtrales

auxquelles ils assisent tout au long de l'année au Quartz de Brest

Ecrire dans les heures et jours qui suivent le spectacle

un article qui analysera : (au choix)

- un élément du décor (à décrire et commenter)

- un détail vestimentaire (à décrire et commenter)

- une particularité de la lumière (à décrire et commenter)

- un accessoire original (à décrire et commenter)

- un geste marquant (à décrire et commenter)

- une particularité de la voix (à décrire et commenter)

- un mouvement d’un acteur sur la scène (à décrire et commenter)

- une occupation de l’espace par le groupe (à décrire et commenter)

- une citation du texte = une phrase dite, écrite, chantée… (à restituer et commenter)

- un choix singulier de musique (à décrire et commenter)

- un travail sur le son (à décrire et commenter)

- une scène réussie, un passage marquant (à décrire et commenter)

- un jugement(très soigneusement argumenté) sur le spectacle

- des sentiments/émotions éprouvé(e)s (à expliquer avec précision)

- la mise en scène en général et ses choix particuliers

- les enjeux de la pièce

- …

Objectif = rendre compte du spectacle à travers un article qui évoquera un élément jugé intéressant, étonnant, marquant... L'ensemble des articles ainsi proposés fixera pour chacun et pour la classe la mémoire de la représentation, et les lecteurs du blog percevront le regard des lycéens d’i-voix sur le spectacle vu.

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A venir les impressions de spectateurs

sur le spectacle Les Liaisons dangereuses

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