Présentation - Voix mêlées 2021
Et si on explorait la question de la "modernité poétique" telle qu'elle peut s'exprimer plus d'un siècle après la publication du recueil Alcools de Guillaume Apollinaire ?
Et si on s'inspirait de la démarche de Florence Jou pour explorer les métamorphoses de l'écriture à l'heure numérique ?
Les lycéen.nes i-voix se sont lancé.es dans des écritures poétiques polyphoniques et multimodales intitulées "Voix mêlées".
Objectifs :
- Prolonger la réflexion sur le parcours que les programmes de français associent à l'étude du recueil d'Apollinaire
- Mener une écriture d'appropriation créative des recueils de Guillaume Apollinaire et de Florence Jou ?
- Faire l’expérience vivante de l’écriture poétique
- Travailler la lecture à voix haute
Le travail a commencé par la découverte d’œuvres de littérature numérique :
Kalcès, de Florence Jou
Déprise, de Serge Bouchardon
Impressions partagées par les lycéen.nes i-voix :
- Sentiments d'étonnement, de sidération, d'étrangeté
- Une écriture qui ne repose plus seulement sur les mots, mais qui mêle texte, images, sons ...
- Un texte qui n’est plus statique mais dynamique, mobile
- Une écriture qui n'est plus linéaire, mais fragmentaire, spiralaire, circulaire, tourbillonnante
- Un texte qui invite le lecteur à participer, agir, manipuler, transformer, qui fait de la lecture une performance, propose de nouveaux gestes de lecture-appropriation
Et si nous réalisions nous aussi une oeuvre poétique multimodale ? Et si nous mêlions nos voix de lecteurs à celle de Florence Jou ou de Guillaume Apollinaire ? Et si le texte devenait ainsi numériquement le texte du lecteur ? ...
Mission : Réaliser une production Genially où s’entrecroiseront voix poétique de l’auteur et voix poétique du lecteur. |
Étapes de travail :
- Choisir un poème / une page du recueil de Guillaume Apollinaire ou de Florence Jou
- Créer une présentation Genially
- Insérer une image personnelle ou libre de droit
- Ajouter des éléments interactifs (au moins 10)
- Pour chacun de ces éléments interactifs, créer une étiquette :
- La moitié des étiquettes devront comprendre des vers ou fragments du poème choisi (un vers ou un fragment par étiquette)
- L’autre moitié de ces étiquettes devront comprendre des vers ou fragments écrits par vous, librement inspirés du poème, de ses thèmes et/ou de son style (un vers ou un fragment par étiquette)
- Donner un titre original au texte ainsi produit et le placer sur la production
- Réaliser un enregistrement audio du poème polyphonique ainsi créé :
- Parcourir le Genially en mode aperçu en explorant les marqueurs au hasard ou selon un ordre choisi
- Lire et enregistrer le poème ainsi produit
- Insérer l'enregistrement MP3 dans le Genially
Productions bientôt à venir
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