Un poème sonore pour la radio par les lycéens de Livourne
Un poème sonore
La ville, le bruit et le son : des flashs sonores de notre ville en s’appuyant sur une composante autre que visuelle.
Nous avons décidé de vous raconter des sons de notre ville et cela nous a obligés de choisir, de repenser à notre ville et à nos gestes sous des aspects différents : quels messages nous étions en trains de vous transmettre, pourquoi ?
Cette démarche a été très intéressante pour nous et nous avons beaucoup discuté entre nous : la radio nous a forcé d’adopter une perspective aveugle qui nous a montré énormément de choses..
Nous avons décidé de vous donner des mots, que des mots isolés, évocatoires.
Nous travaillons dans le blog de i-voix avec les élèves du lycée de l’Iroise et nous sommes habitués à voir de la poésie partout : nous avons donc essayé de faire de la poésie sonore... Rimbaud nous a appris qu’il faut oser...
A vous d’associer des parfums, des couleurs comme Baudelaire nous a appris à le faire.
A vous d’imaginer nos voix multiples, nos hésitations, nos hésitations... Nous avions un peu honte de notre accent “imparfait”… la radio, c’est la radio... qui oserait s’exposer ?
Nous demandons à nos “frères” brestois de lire, en bon français, ces mots... la prochaine fois on osera plus… peut-être...
une grande mer, calme, dorée
un vent, des vents forts : cela fait jouer les mouettes,
cela endommage le "lungomare";
des pas de quelqu'un qui travaille à faire cet article : il en a marre, c’est difficile, le vent souffle dehors ;
la cloche sonne... on arrête : c’était beau… quand même…
un chien … il a peut-être envie d'intervenir…
ce qu'il y a sur ce brouillon est vraiment nul... déchirer...
tiens... qui remarque normalement qu'un bateau s'éloigne en klaxonnant ?
il faut le marquer, le noter
quelqu'un entre : plus envie de rester, partir
voler...
pour se rapprocher de l'eau…
elle coule partout dans nos canaux qui sont les veines de notre ville
écrire,
accompagner,
le vent qui souffle fort.
Cliquez ci-dessus pour écouter le texte des lycéens italiens
lu à la radio par les lycéens français
(dans la 1ère séquence animée par Léo et Corentin).
Nous vous suggérons des chansons pour mieux comprendre les autres aspects de notre paysage, les voilà :



