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Présentation - i-voix blog de voyage
Du 3 au 11 avril 2011,
et rencontré leurs camarades du Liceo Cecioni,
partenaires de l'échange littéraire eTwinning i-voix
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Choisir un tableau exposé au Musée des Offices de Florence
Produire sur ce tableau un article qui réalisera les tâches suivantes :
Informer - Analyser - Créer (= et si un personnage du tableau se mettait à parler ?)
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Choisir un des lieux visités pendant le voyage
(ville en général ou monument précis)
Produire sur ce lieu un article de reportage
nourri des renseignements collectés,
des choses vues et des impressions ressenties sur place
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Au Musée étrusque de Volterra, choisir trois objets.
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Parcourir la ville de Florence
sur les traces des personnages de la pièce de Musset Lorenzaccio
pour les faire revivre dans les lieux du drame.
A différents endroits de la ville en lien avec la pièce, jouer des passages en situation : mise en voix, production audio (= enregistrer une lecture expressive, une interprétation du texte choisi) +-mise en image, production visuelle (= prendre une photo de cette représentation in situ)
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gggggggPARCOURS AUTOBIOGRAPHIQUE
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gggggggRéaliser de façon créative un bilan personnel du voyage :
- Poème - liste (= énumérer, inventorier, cataloguer, collectionner ... mots, expressions, phrases correspondant à un thème précis en lien avec le voyage)
- Je me souviens (= raconter le voyage à la manière du Je me souviens de Georges Pérec)
- Autobiographie d’un objet (= un objet qui a participé au voyage raconte ce qu’il a vécu, perçu, ressenti …)
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