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Présentation - i-tombeaux de personnages
"Le jour tombait, un humide crépuscule agaçait les nerfs, il regarda la tombe et y ensevelit sa dernière larme de jeune homme, cette larme arrachée par les saintes émotions d’un cœur pur, une de ces larmes qui, de la terre où elles tombent, rejaillissent jusque dans les cieux. Il se croisa les bras, contempla les nuages, et, le voyant ainsi, Christophe le quitta. "
Comment une personne continue-t-elle à vivre dans la mémoire de ceux qui l’ont connue ? Et si internet transformait la façon dont nous gardons sa trace et lui rendons hommage ?
Comment un personnage continue-t-il à vivre dans la mémoire des lecteurs ? Et si internet transformait la façon dont nous gardons sa trace et lui rendons hommage ?
Questions en vrac : Y a-t-il une vie numérique après la mort ? Absence dans la vie réelle + présence dans les mondes immatériels : les fantômes vont-ils se multiplier sur le web ? Internet nous obligera-t-il à réinventer notre façon de cohabiter avec nos défunts ? Quels usages mémoriaux d’internet pour s’approprier et réorganiser les traces d’une personne disparue ? Quelle place pour les vivants dans la fabrique des morts / pour les lecteurs dans la construction de personnages imaginaires ? Comment garder les morts vivants / garder les personnages réels ?
Mission collective
Les lycéen.nes i-voix vont prolonger leur lecture du roman Le père Goriot en explorant cette question du deuil à l’âge d’internet, en menant par l’écriture web le travail de la mémoire littéraire.
Il va s’agir de réaliser un tombeau numérique, un i-tombeau, pour chaque personnage important du roman
- i-tombeau de Joachim Goriot
- i-tombeau d’Eugène de Rastignac
- i-tombeau de Jacques Collin, dit Vautrin
PROPOSITIONS
- Bio : Réaliser une biographie du personnage (d’après les informations récoltées dans le roman et dans les recherches effectuées)
- Image : Réaliser une photographie imaginaire / un dessin représentant le personnage (justifier les choix et illustrer par une citation du roman)
- Documents : Proposer un document retrouvé dans les affaires du personnage. Ex : avis d’obsèques, rapport de police, déclaration de vol, petite annonce, avis de recherche, jugement de tribunal, lettre du personnage à un autre personnage, lettre à lui adressé par un autre personnage, article de presse sur le personnage (people / fait divers …)
- Objet : Publier la photo d’un objet retrouvé dans ses affaires (justifier par une citation et expliquer l’importance de l’objet)
- Voix : Enregistrer la lecture d’un passage où on entend parler le personnage (à situer avec précision = épisode de la vie, page dans le roman)
- Testament : « Ceci est mon testament. Je donne … » : Rédiger le testament imaginaire du personnage = ce qu’il donne, à qui, pourquoi (il peut s’agir d’objets concrets ou d’éléments abstraits, symboliques)
- Confession : Au terme de son existence, le personnage a écrit une lettre à Dieu …
- Trace numérique : Publication internet du personnage que vous avez retrouvée. Ex : post sur Instagram, Snapchat ou Twitter / petite annonce publiée sur un site de rencontres comme Meetic / vidéo de sa chaîne YouTube …
- Florilège : Les 5 phrases du personnage que vous voulez garder en mémoire (à mettre en images)
- Musique : Proposer la playlist des morceaux qu’on aurait pu diffuser aux obsèques du personnage
- Hommage : Ecrire une oraison funèbre : un texte (en prose ou en vers) faisant l’éloge du personnage
- Lecture : Lire et enregistrer un poème en mémoire du personnage (enregistrement MP3 + justification du choix)
- Epitaphe : Ci-gît … (chercher la créativité : inscription funéraire avec formule fulgurante et photomontage de la stèle / plaque commémorative / pierre tombale)
- Je me souviens : Ressusciter quelques épisodes de vie, quelques anecdotes touchantes, amusantes ou édifiantes associées au personnage (On peut commence chaque anecdote par « Je me souviens… » et chaque « je me souviens » peut être écrit par un personnage différent, à indiquer)
- Liste : Etablir une liste liée au personnage. Ex : liste des objets retrouvés dans sa chambre / de ses mots préférés / des livres qu’il aurait pu avoir lus / des questions commençant par « Pourquoi » qu’il aurait pu se poser / Liste des « Et si … ? » etc.
- Cagnotte : Réaliser la page d’accueil d’une cagnotte en ligne pour récupérer des fonds afin de : payer les obsèques / aider les descendants / financer un projet qui tenait à cœur au personnage …
- Etc.
Productions à venir
sur le site i-voix ...
« Nous vivons une des très rares mutations de l’écrit. Rares (la tablette, le rouleau, le codex, l’imprimerie), mais chaque fois irréversibles et globales. Ce que change Internet, ce n’est pas le rapport au livre, c’est le rapport au monde. Le numérique affecte la façon dont on écrit aussi bien que celle dont on lit, nos bibliothèques comme la trace que nous laissons parmi les autres. »