Ce blog est un espace de lecture et d'écriture, de création et d'échange, autour de la littérature. Il est l'oeuvre de Premières du Lycée de l'Iroise à Brest (France) et d'élèves apprenant le français au Liceo Cecioni à Livourne (Italie) dans le cadre d'un projet eTwinning. "Ecrire ne saurait être qu'un acte de fraternité avec la poésie de ses semblables" (Georges Perros)
Voici les types d'articles que les lycéens d'i-voix sont susceptibles d'écrire sur les recueils de poésie contemporaine Voix d'aujourd'hui 2017-2018.
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Dante et Rimbaud
Voix d'aujourd'hui Le projet Voix d'Aujourd'hui a pour objectifs de faire découvrir et aimer la poésie contemporaine ainsi que de s'approprier des lieux de vie du livre et des supports variés de l'écriture (bibliothèques, librairies,...
1797 : Un garçon errant est capturé dans une forêt du Languedoc. "L'enfant sauvage", surnommé Victor de l'Aveyron, sera confié au docteur Jean Itard, qui se lance dans un travail d'éducation et d'insertion sociale. Dans un Mémoire (1801) et un Rapport...
Les lycéen.nes i-voix publient actuellement leurs articles pour Le Mag de L'enfant sauvage : ils y font vivre de façon créative leur lecture d'un roman de T.C Boyle, Wild Child. Parmi ces articles variés, un test proposé par Maëlle : "Seriez-vous capable...
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En 2017, le programme Erasmus + d'échanges et de mobilités à travers l'Europe fête ses 30 ans. Lancée en 2005, eTwinning fait partie intégrante depuis 2014 d'Erasmus+. Les 13 et 14 octobre se déroulent en particulier les #ErasmusDays pour...
Le pont de l'Iroise à Brest (photo i-voix)
Voici les Premières L 2017-2018 du Lycée de l'Iroise participant au projet i-voix : Anna Catharina Mélanie Manuel Alexia Adèle Enora Cor. Enora Cou. Pauline Maria Maëlle Mohamed Mona Mensye Léo Youna Coraline...
Luca au lycée de l'Iroise avec Garlonn et Audrey
Du 1er au 16 septembre 2017, Luca A., de Livorno, a séjourné à Brest et suivi les cours au lycée de l'Iroise dans le prolongement du projet eTwinning i-voix ... Témoignage 6/6 : Qu'est-ce que l'eTwinning...
The universe began with a bang Florilèges : i-voix 2016-2017 i-voix 2015-2016 i-voix 2014-2015 i-voix 2013-2014 i-voix 2012-2013 i-voix 2011-2012 i-voix 2010-2011 i-voix 2009-2010 i-voix 2008-2009 Nous avons le plaisir d'annoncer aujourd'hui l'ouverture...
Luca au Musée des Beaux Arts de Brest devant un tableau de Canaletto
Du 1er au 16 septembre 2017, Luca A., de Livorno, a séjourné à Brest et suivi les cours au lycée de l'Iroise dans le prolongement du projet eTwinning i-voix ... Témoignage 5/6 : de l'art...
Du 1er au 16 septembre 2017, Luca A., de Livorno, a séjourné à Brest et suivi les cours au lycée de l'Iroise dans le prolongement du projet eTwinning i-voix ... Témoignage 4/6 : Quels souvenirs de Brest ?
A suivre ...
Du 1er au 16 septembre 2017, Luca A., de Livorno, a séjourné à Brest et suivi les cours au lycée de l'Iroise dans le prolongement du projet eTwinning i-voix ... Témoignage 3/6 : un lycée en France ?
Du 1er au 16 septembre 2017, Luca A., de Livorno, a...
Du 1er au 16 septembre 2017, Luca A., de Livorno, a séjourné à Brest et suivi les cours au lycée de l'Iroise dans le prolongement du projet eTwinning i-voix ... Témoignage 2/6 : Qu'est-ce que le projet i-voix ?
Du 1er au 16 septembre 2017, Luca A., de...
Luca au Lycée de l'Iroise avec Garlonn et Audrey
Du 1er au 16 septembre 2017, Luca A., de Livorno, a séjourné à Brest et suivi les cours au lycée de l'Iroise dans le prolongement du projet eTwinning i-voix ... Témoignage 1/6 : pourquoi cette immersion...
Quelqu'un ne sait pas chanter mais chante car qu'est-ce que chanter sinon se faire mal à la gorge à coups de rêves
Lycéen.ne.s i-voix saison 9 à Florence en avril 2017
Ils apprennent l'alphabet des vagues pour mieux lire les rivages
Au terme de sa saison...
Tout au long de l'année 2016-2017, les lycéen.ne.s d'i-voix ont utilisé les réseaux sociaux pour créer, écrire, réécrire, donner à voir, interagir, collaborer, communiquer. En voici quelques exemples :
MEURSAULT SUR INSTAGRAM
TWITTERATURE : BARTLEBY...
Effacer une à une toutes les frontières, sur l’onde et sous les cieux. Observer le plus profond silence, le défilement infini de quelque chose de beau, un infini que j’aime et n’ai jamais connu. Je ne saurai jamais à quelle heure m’habiller le cœur dans...
Tout au long de l'année, les lycéen.ne.s italien.ne.s i-voix publient des articles variés en français autour de la littérature et la culture françaises. Voici quelques exemples représentatifs de leur créativité ... Source image
Quelqu'un valise dans le...
Le saviez-vous ? Le blog i-voix est aussi une galerie artistique : les lycéen.ne.s i-voix y présentent des oeuvres variées, elles leur sont supports d'analyse et sources de créations, elles favorisent le travail de l'expression, écrite ou orale. Voici...
Réunis au lycée de l'Iroise, les lycéen.ne.s brestois.e.s et livournais.e.s i-voix ont participé à un atelier d'écriture poétique collaborative inspiré d'un poème d'Henri Michaux : "Quelque part quelqu'un à Brestivorno" Objectif : tisser par les mots...
comme si tu prenais enfin tes mots par la main Tu dis oui à chaque seconde pour les faire miroiter allez venez les mots au plus tendre au plus foisonnant on s'en va jouer avec l'infini malgré la rouille des siècles tu dis oui
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Comment faire vivre un personnage de roman ? Comment par le numérique éclairer sa personnalité ? Qu’est-ce que le personnage peut alors nous dire de nous-mêmes et de nos propres usages du numérique ? Toutes ces questions, nous les avons soulevées dans...
Et si Meursault avait eu un smartphone ? Et si le héros de L'étranger avait raconté son parcours sur Instagram ?
Une réécriture d'une oeuvre littéraire sur les réseaux sociaux : quand les lycéen.ne.s i-voix regardent le monde à travers les yeux de L'étranger...
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