Ce blog est un espace de lecture et d'écriture, de création et d'échange, autour de la littérature. Il est l'oeuvre de Premières du Lycée de l'Iroise à Brest (France) et d'élèves apprenant le français au Liceo Cecioni à Livourne (Italie) dans le cadre d'un projet eTwinning. "Ecrire ne saurait être qu'un acte de fraternité avec la poésie de ses semblables" (Georges Perros)
Nous est un autre ? Jeudi 19 mars 2020, les lycéen.nes i-voix ont mené une session de travail avec la Classe virtuelle proposée par le CNED. Au programme : explication linéaire du poème en prose "Aube" de Rimbaud, avec des temps de travail autonome et...
En 2017-2018, Anna-Catharina, lycéenne brésilienne en immersion scolaire et linguistique au lycée de l'Iroise à Brest, a participé à l'aventure i-voix. Nous venons hélas d'apprendre sa disparition. Voici un florilège de ses créations lors de cette saison...
De l'écriture créative à l'écriture réflexive 1- Écriture première : les lycéen.es i-voix ont réalisé des tombeaux numériques, des "i-tombeaux", à la mémoire de personnages de Jean Racine et Wajdi Mouawad 2- Écriture seconde : les lycéen.nes i-voix ont...
Et si Simon avait fait attention au silence de sa mère ? Et si Simon s'était vraiment questionné sur la raison du mutisme de celle-ci ? Et s'il avait pensé au comportement de Nawal avec un peu plus de calme ? Et s'il avait décidé de prendre la lettre...
Les lycéen.nes i-voix dans un atelier d'écriture d'appropriation de pièces de Jean Racine et Wajdi Mouawad... http://i-voix.net/-57
Recueillement littéraire
Mission collective : réaliser un tombeau numérique, un i-tombeau, pour les personnages de Jean...
Comment une personne continue-t-elle à vivre dans la mémoire de ceux qui l’ont connue ? Et si internet transformait la façon dont nous gardons sa trace et lui rendons hommage ? Comment un personnage continue-t-il à vivre dans la mémoire des lecteurs ?...
Comment au 21ème siècle faire vivre l'humanisme, un mouvement culturel européen, né en Italie autour du 15ème siècle, qui invite à construire, au contact des œuvres anciennes, une vision du monde centrée sur l'homme, sa capacité de penser, sa liberté,...
Le pont de l'Iroise à Brest (photo i-voix)
Voici les Premières 2019-2020 du lycée de l'Iroise participant au projet i-voix : Julie Aurélien Alan Milian Brieux Maëla Pierre-Yves Liana Ambre Carla Clara Salomé Inès Yuna Stérenn Mathis Matthieu Pauline Morgane...
The universe began with a bang Florilèges : i-voix 2018-2019 i-voix 2017-2018 i-voix 2016-2017 i-voix 2015-2016 i-voix 2014-2015 i-voix 2013-2014 i-voix 2012-2013 i-voix 2011-2012 i-voix 2010-2011 i-voix 2009-2010 i-voix 2008-2009 Nous avons le plaisir...
Ils apprennent l'alphabet des vagues pour mieux lire les rivages
Choses vues par Arthur Rimbaud et Nina
Au terme de sa saison 11 i-voix = 27 228 articles publiés par les lycéen.nes participant au projet 2 120 759 visiteurs 3 822 472 pages vues 22 419...
Dante par Domenico di Michelino (1535) - Lancelot Roumier avec i-voix (2019)
Pour que vive la poésie en classe, pour qu’elle paraisse vivante aux yeux des élèves, et si on partait à la rencontre d’œuvres contemporaines ? Voici 124 voix d’aujourd’hui (recueils...
Et si la voix du lecteur se mêlait à celle de l’auteur ? Quelles formes le « texte du lecteur » peut-il prendre à l’âge de la textualité numérique ? C’est cette texture, polyphonique, multimodale, mobile, qu’ont explorée les lycéen.nes i-voix à travers...
12 juin 2019 Dernière séance des 1ères L au lycée de l'Iroise à Brest Clap final de la Première Littéraire en France Un adieu au projet i-voix ...
... ce mot splendide : « Merci ! »
De Louise Labé (1555) à Anthropie (2019) : i-voix saison 11
6 juin 2019 Les lycéen.nes i-voix réalisent des florilèges de leurs productions autour des œuvres lues et étudiées durant l'année. Ces florilèges leur permettront de témoigner de leur engagement et de leur créativité à l'oral des épreuves anticipées de...
"Le jour tombait, un humide crépuscule agaçait les nerfs, il regarda la tombe et y ensevelit sa dernière larme de jeune homme, cette larme arrachée par les saintes émotions d’un cœur pur, une de ces larmes qui, de la terre où elles tombent, rejaillissent...
FRAGONARD, La liseuse (1770)
"Ainsi ferez-vous, vous qui tenez ce livre d’une main blanche, vous qui vous enfoncez dans un moelleux fauteuil en vous disant : « Peut-être ceci va-t-il m’amuser. » Après avoir lu les secrètes infortunes du père Goriot, vous...
Le 25 avril 2019, les lycéen.nes i-voix ont mené un atelier de théâtre-image autour de la pièce de Musset Lorenzaccio.
Objectifs : aborder par la pratique réflexive l’objet d’étude « le texte théâtral et sa représentation » aborder par la pratique réflexive...
Le jeudi 4 avril 2019, les lycéen.nes i-voix ont eu le bonheur de rencontrer Lancelot Roumier, auteur du recueil Les paroles communes.
Les échanges ont porté sur le recueil lui-même, l'écriture, la poésie contemporaine, la littérature, le métier d'écrivain,...
Lorenzaccio est un drame romantique publié par Musset en 1834 dans le recueil Un spectacle dans un fauteuil.
Presentation de la pièce Lorenzaccio de i-voix
L'action se déroule à Florence en janvier 1537. Lorenzo de Médicis set fait le complice des plaisirs...
INFOX LITTERAIRES ? Bien des rumeurs et légendes ont entouré la vie de Louise Labé, « lyonnaise » : • Amoureuse du futur Henri II, elle l’aurait accompagné en habit masculin jusqu’à Perpignan où elle aurait combattu en armes sous le nom de capitaine Loys....
Au Moyen-âge, le codex (livre manuscrit relié sur parchemin) remplace le volumen (rouleau de papyrus) : la conservation et la transmission des livres passe essentiellement par les monastères ; le scriptorium est le lieu où les moines les copient, les...
Décembre 2018 sur le site i-voix : 26 000 articles ! 1 900 000 visiteurs ! Merci à celles et ceux qui depuis plusieurs années font vivre cette dynamique de lecture-écriture-publication, expérimentent les métamorphoses de l'écrit, réinventent la transmission...
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