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Publié par i-voix

 

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Voici quelques exemples d'articles que les lycéens d'i-voix

sont susceptibles d'écrire sur le blog autour de la poésie

et des recueils Voix d'Aujourd'hui 2011-2012 : 

 


 

 

INFORMER

 

- Eléments biographiques : Rechercher des informations sur la vie de l'auteur

- Eléments bibliographiques : Rechercher des informations sur les œuvres de l'auteur

 

L I R E

 

- Versification : Observer et éventuellement interpréter le(s) choix de l'auteur (vers ? rimes ? mètres ? strophes? vers libres ? poèmes en prose ?...)

- Thèmes : Dégager le/les thèmes principaux du recueil en justifiant par des citations

- Registres : Identifier un (des) registre(s) présent(s) en justifiant par des citations (ex : lyrique, satirique, polémique, pathétique, épique...)

- Relevés : Dégager un champ lexical qui parcourt un ou plusieurs poèmes du recueil

- Observations : Identifier un jeu de sonorités, une figure de style, une particularité syntaxique...

- Fulguration : S'il ne fallait retenir qu'une phrase ou un vers du recueil...

- Association : Associer à un poème du recueil un autre poème en justifiant la mise en relation

- Evocation : Associer 5 mots au recueil ou à un poème précis

- Vision : Associer au recueil ou à un poème précis une image qui lui donne du sens (tableau, photo, photomontage, dessin...)

- Interprétation : Proposer une explication possible d'un poème , d'un extrait de poème, ou de l'ensemble du recueil

- Élection : Mon poème préféré du recueil est ... parce que....

- Appréciation : J'aime ce poème / ce recueil parce que...

- Définition : La poésie de X, c'est ...

- Question : Proposer une question à poser à l'auteur (sur un poème précis ou en général)

- Poème en couleurs : Coloriser un poème pour traduire par les couleurs les sensations, les sentiments, les impressions... suggérés par les mots 

 

 

E C R I R E

 

- Appellation : Proposer un nouveau titre au recueil et justifier son choix

- Assimilation : Par le portrait chinois = si ce poème/ce recueil était (un animal, un lieu, une couleur, une chanson, un film..., ce serait…

- Contraction : Couper dans un poème / le recueil pour écrire une phrase avec des mots tirés de différents endroits

- Centon : Mêler 2 extraits de 2 poèmes différents pour créer un nouveau poème, vers, passage poétique...

- Cadavre exquis : Ecrire en s'inspirant de plusieurs textes une phrase poétique avec une part de contrainte grammaticale et une part de hasard objectif

- Dilatation : Rajouter des mots à une phrase d'un poème

- Substitution : Réécrire un poème (ou un extrait) en respectant les structures syntaxiques, mais en changeant certains mots

- Transformation : Transposer la prose en vers ou l'inverse, des décasyllabes en alexandrins, des rimes suivies en rimes croisées, un sonnet en haïku...

- Imitation : Ecrire une phrase, un vers, une strophe, un poème à la manière de l'auteur

- Célébration : Ecrire une phrase, un vers, une strophe, un poème en hommage à l'auteur

 

D I V E R S 


- Poème-slogan : Relever / Réécrire / Ecrire une phrase/un vers/une strophe qui pourrait servir de slogan dans une « manifestation poétique »

- Création littéraire : par exemple publier un poème personnel 

- Création audio : par exemple lire un poème du recueil à voix haute ...

- Création vidéo : par exemple réaliser un clip vidéo sur un poème du recueil, une interview imaginaire de l'auteur, un montage de photos...

- Anthologie : Présenter un poème en prose particulièrement apprécié et justifier son choix

- Voix poétiques : Présenter un auteur, un mouvement, une œuvre qui ont marqué l’histoire de la poésie…

 

 

 

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ETC.

 


 

DANTE ET RIMBAUD

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