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Publié par i-voix

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Voici quelques exemples d'articles que les lycéens d'i-voix

sont susceptibles d'écrire sur le blog autour de la poésie

et des recueils Voix d'Aujourd'hui 2012-2013 : 

 

 

- Eléments biographiques : Rechercher des informations sur la vie de l'auteur (citer sources)

- Eléments bibliographiques : Rechercher des informations sur les œuvres de l'auteur (citer sources)

- Eléments contextuels : Rechercher des informations sur un élément évoqué dans le livre : personne, lieu, événement … (citer sources)

- Versification : Observer et éventuellement interpréter les choix de l'auteur : vers ? rimes ? mètres ? strophes? vers libres ? poèmes en prose ? jeux typographiques ?...

- Thèmes : Dégager le/les thèmes principaux du recueil (en justifiant par des citations)

- Registres: Identifier un (des) registre(s) présent(s) en justifiant par des citations (ex : lyrique, satirique, polémique, pathétique, épique...)

- Relevés : Dégager un champ lexical qui parcourt un ou plusieurs poèmes

- Observation : Identifier : jeu de sonorités, figure de style, particularité syntaxique...

- Fulguration : S'il ne fallait retenir qu'une phrase ou un vers du recueil...

- Association : Associer à un poème du recueil poème, texte, livre, film, chanson …  (en justifiant la mise en relation)

- Evocation : Associer 5 mots au recueil ou à un poème précis (éventuellement sous forme de nuage de mots)

- Vision : Associer au recueil ou à un poème précis une image qui lui donne du sens : tableau, photo, photomontage, dessin... (indiquer auteur et sources)

- Interprétation : Proposer une explication possible d'un poème, d'un extrait de poème ou de l'ensemble du recueil (effets produits, enjeux, significations …)

- Élection : Mon poème préféré du recueil est ... parce que....

- Appréciation : J'aime ce poème / ce recueil parce que...

- Définition : La poésie de X, c'est ...

- Question: Proposer une question à poser à l'auteur (sur un poème précis ou en général)

- Poème en couleurs : Coloriser un poème pour traduire par les couleurs les sensations, les sentiments, les impressions... suggérés par les mots (expliquer la palette = la valeur de chaque couleur)

- Traduction : Traduire un poème ou un extrait dans une langue étrangère

- Recueil-valise :  Et si le recueil était une valise pleine d’objets ? = lister les objets évoqués dans le livre ou associés au livre

- Tweet-résumé : Résumer le recueil (ou un poème) en 140 caractères maximum.

- Appellation : Proposer un nouveau titre au recueil et justifier son choix

- Assimilation : Par le portrait chinois = si ce poème/ce recueil était un animal, un lieu, une couleur, une chanson, un film..., ce serait…

- Contraction : Couper dans un poème / le recueil pour écrire phrase / texte  avec des mots tirés de différents endroits

- Centon : Mêler 2 extraits de 2 poèmes différents pour créer un nouveau texte

- Cadavre exquis : Ecrire en s'inspirant de plusieurs textes une phrase poétique avec une part de contrainte grammaticale et une part de hasard objectif

- Dilatation : Rajouter des mots à une phrase d'un poème

- Substitution : Réécrire un poème (ou un extrait) en respectant les structures syntaxiques, mais en changeant certains mots

- Transformation : Transposer la prose en vers ou l'inverse, des décasyllabes en alexandrins, des rimes suivies en rimes croisées, un sonnet en haïku...

- Imitation : Ecrire une phrase, un vers, une strophe, un poème à la manière de l'auteur

- Célébration : Ecrire phrase / vers / strophe, / poème en hommage à l'auteur

- Inspiration: Ecrire phrase / vers / strophe / poème  … inspiré de la lecture du recueil

- Création audio : Par exemple lire un poème du recueil à voix haute,  jouer ou composer un morceau de musique inspiré d’un recueil …

- Création vidéo : Par exemple, réaliser un clip vidéo sur un poème du recueil, une interview imaginaire de l'auteur, un montage de photos...

- Couverture : Réaliser une nouvelle couverture avec dessin, photo, photomontage …

- Jeu : Par exemple, le jeu des incipit = reprendre des débuts de poèmes, insérer des débuts inventés, inviter le lecteur à identifier les vrais et faux

- Tweet rhétorique : En 140 caractères maximum, évoquer le livre en utilisant une figure de style (métaphore/personnification/énumération…). Indiquer figure utilisée

- Poème-slogan : Relever / Réécrire / Ecrire phrase/ vers/ strophe qui pourrait servir de slogan dans une « manifestation poétique »

- Création littéraire : Par exemple, publier un poème personnel (catégorie = Créations personnelles)

- Anthologie : Présenter un poème particulièrement apprécié et justifier son choix (catégorie = Poésie - Divers)

- Voix poétiques : Présenter auteur / mouvement / œuvre qui ont marqué l’histoire de la poésie (catégorie = Poésie - Divers)

 

 

 

 

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ETC.

 

 

 

Affiche i-voix.net-copie-1

DANTE ET RIMBAUD

 

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