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Atelier de réécriture - Gazouillipo
Dans l'esprit de l'Oulipo,
les lycéens d'i-voix se sont amusés à réécrire
via Twitter
deux fables de La Fontaine,
(Les 2 coqs - Le chat, la belette et le petit lapin)
selon diverses techniques :
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1- S + 7
=
Substituer à chaque substantif le 7ème qui suit dans le dictionnaire
Matronne Corniche, sur une ardoise perméable,
Tenait en son bêret une fuite
2- Monovocalisme
=
Récrire le texte de façon à ce que n’apparaisse qu’une seule voyelle
Mère Merle, en chêne perché,
Serre en bec le Selles
3- Lipogramme
=
Ré crire le texte sans utiliser une ou plusieurs lettres de l’alphabet
SANS E : L’ara sur un sapin assis
Gardait dans son trou buccal un Chabichou du Poitou
SANS A : La corneille sur un conifère perché
Tient en son bec une Tomme des Pyrénées
4- Homophonie
=
Réécrire le texte sans changer le son des mots qui le composent
Mettre corps beau, sûr hein ? Art Breux père chez
Te naît, tançons baie qu’Ain from âge
5- Permutations
=
Réécrire le texte en déplaçant certains mots ou groupes de mots
Un arbre perché sur Maître Corbeau
Tenait en son fromage un bec
6- Assonance
=
Réécrire le texte en reprenant le plus possible la même voyelle
Un gros corbeau à son orme accroché
Portait à son gosier un beau Roquefort
7- Allitération
=
Réécrire le texte en reprenant le plus possible la même consonne
Maître corbeau sur un conifère caché
Tenait en son bec un camembert fort sec
8- Anagramme
=
Réécrire le texte en permutant les lettres pour former des mots nouveaux
M’étira courbe rusa nu barre pêcher
Tentais bonne nue froc mage
9- Mot-tordu
=
Réécrire le texte en déformant les mots comme le ferait un enfant
L’être corniaud sur un astre gercé
Gelait en son steak un roi mage
10- Tautogramme
=
Réécrire le texte en choisissant des mots (noms, adjectifs, verbes, adverbes)
qui commencent tous par la même lettre
Maître Merle sur un mélèze monté
Mettait en sa mouth un Munster
Les versions finales seront à découvrir
sur le blog i-voix
dans la catégorie "Réécritures".
