Fête européenne de la créativité à Livorno - Conférence sur l'innovation

Dans la matinée du vendredi 13 mars 2009,
au Liceo Cecioni à Livorno,
s'est déroulée une formation à destination des professeurs
et en présence des élèves italiens et français.

Sujet :
"Utilizzo et pratica delle Tic e loro incidenza nell'apprendimento"

Plusieurs exemples ont montré combien les nouvelles technologies offrent des possibilités d'utilisation variées et intéressantes dans l'éducation.

Jacques Buvat, consultant international en technologies éducatives, a ainsi présenté le logiciel NetOp School, qui facilite la gestion du cours en salle informatique. Possibilités pour le professeur : partager son écran avec ses étudiants, superviser l'avancement des travaux demandés, prendre le contrôle des postes étudiants, contrôler les accès à Internet ainsi qu'aux applications, distribuer et récupérer des documents...

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Le professeur de lettres des Premières L du Lycée de l'Iroise, à Brest a présenté le projet eTwinning i-voix. Ce blog pédagogique illustre la capacité d'internet à donner une dynamique nouvelle à l'enseignement en général et en particulier à rendre vivante la littérature auprès des adolescents d'aujourd'hui. La question qui se pose aux pédagogues est en effet cruciale : comment transmettre la littérature, qui appartient au monde d'avant, celui du livre, à la génération des "Digital Natives", à ceux qui sont nés avec l'informatique ? Plusieurs éléments de réflexion ont été avancés. Il semble nécessaire de passer d'une culture de la verticalité à une culture de l'horizontalité, perceptible dans le Web 2.0, dans la pédagogie constructiviste, dans les nouvelles théories de la lecture qui font du lecteur un co-auteur du texte... Il paraît essentiel de s'adapter à une génération qui a un nouveau rapport au temps (le blog participe d'une civilisation de l'instantané), à une génération qui choisit comme valeur essentielle le lien, la relation, l'échange (le blog montre combien on écrit ou on lit toujours pour quelqu'un, le projet eTwinning participe de cette culture du réseau), à une génération qui réside d'emblée dans l'intertextualité (les articles publiés sur le blog correspondent aux modes opératoires d'un "cerveau hypertexte" : couper, copier, coller, sélectionner, faire un lien....).

Samuel Rieux, Directeur de la société Karry-On, a présenté l'Espace Numérique de Travail KibSchool, qui favorise les échanges et la collaboration entre tous les acteurs de la communauté éducative : élèves, professeurs, parents, administration... Deux élèves du Liceo Cecioni, Alice et Riccardo, ont d'ailleurs fait eux-mêmes la démonstration de la facilité d'utilisation et des nombreux intérêts de cette plateforme.

Pour en savoir plus,

Pour accéder à l'ENT KibSchool

Laurent Chosjnowski, Directeur de la société Publication3D, a présenté des livres numériques qui offrent d'étonnantes possibilités de réalisation et de diffusion, par exemple des travaux des élèves. Cette technologie apparaît d'ailleurs innovante par le confort de lecture et la simplicité de l'usage : lire en diagonale, feuilleter les pages, voir la page gauche et la page de droite en même temps, pointer le détail d’une page en un clin d’œil et en même temps avoir la vue d’ensemble ... Jacques Buvat a pu montrer les livres de Publication 3D qui ont été réalisés à partir des haïkus que ses tableaux ont inspirés aux lycéens français et italiens d'i-voix.

Pour en savoir plus,

Pour voir un livre numérique
des poèmes-tableaux créés par les élèves

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