Présentation - Appropriations Apollinaire 2021

Après leurs Voix mêlées, les lycéen.nes i-voix proposent de nouvelles écritures d'appropriation du recueil de Guillaume Apollinaire Alcools...

Atelier en présentiel - Mars 2021

PARCOURS THÉMATIQUE

= une production multimédia autour d’un thème du recueil (au choix) :

- l’alcool
- contes, légendes et mythes
- le monde moderne
- les voyages et l’errance
- la ville
- l’Allemagne
- l’amour
- la fuite du temps
- la peinture
- la musique
- les exilés, les marginaux
- le quotidien
- thème au choix

L’article i-voix doit comprendre :

- IMAGE = 1 tableau de l’époque d’Apollinaire : avec indication de la source et justification du choix

- CITATIONS : Au moins 3 citations autour du thème choisi

- ANALYSE 1 analyse du thème (15 lignes minimum). Pistes :

quelle place occupe ce thème dans le recueil ?
quelle représentation en donne Apollinaire ?
pourquoi lui accorde-t-il une telle importance ? …

Remarque : l’analyse peut être nourrie de réflexions personnelles et de recherches menées sur internet, en évitant le copier-coller intégral.

- AUDIO : 1 enregistrement d’une lecture à voix haute d’un poème caractéristique (avec si possible accompagnement musical adapté)

Atelier en distanciel - Avril 2021

PARCOURS CRÉATIF : SELFIE DE POÈME

Et si on explorait la modernité poétique d’Apollinaire à travers de nouvelles formes d’écriture ? Et si le selfie était un nouveau format d’écriture de soi ? Et si on faisait du selfie un nouveau format d'appropriation des textes ?

Choisissez un poème du recueil que vous aimez particulièrement (différent de celui choisi pour le parcours thématique)

Créez une image (photo originale / dessin / courte vidéo) qui serait un autoportrait de ce poème

Remarque : le selfie du poème doit lui-même être poétique =

L’image doit être symbolique, métaphorique, suggestive plutôt que référentielle, informative, dénotative
L’image doit provoquer étonnement, effet d’étrangeté, émotion, plaisir …
L’image doit éclairer le sens du poème = comme si le poème par ce selfie cherchait à donner à voir et à comprendre ses significations ou enjeux

L’article sur i-voix doit comprendre :

Identification du poème : titre et page
Une citation du poème = 1 à 4 vers
L’image selfie
Un texte d’explication = Le poème parle :

Pourquoi suis-je un des poèmes les plus beaux / intéressants / réussis du recueil ?
Pourquoi les vers ci-dessus sont-ils les plus beaux / intéressants / réussis de moi-même ?
Qu’ai-je voulu exprimer sur moi à travers ce selfie ?

A venir sur i-voix :

les productions des élèves ...

#Apollinaire, #Présentations - Actualités, #Selfie de poème