Présentation - Voix mêlées

Et si on explorait la question de la "modernité poétique" telle qu'elle peut s'exprimer plus d'un siècle après la publication du recueil Alcools de Guillaume Apollinaire ?

Les lycéen.nes i-voix se sont lancé.es dans des écritures poétiques polyphoniques et multimodales intitulées "Voix mêlées".

Objectifs :

Prolonger la réflexion sur le parcours que les programmes de français associent à l'étude du recueil d'Apollinaire
Mener une écriture d'appropriation créative du recueil de Pierre Vinclair lu en lecture cursive, Le cours des choses
Faire l’expérience vivante de l’écriture poétique
Travailler la lecture à voix haute

Le travail a commencé par la découverte d’œuvres de littérature numérique :

Kalcès, de Florence Jou

Déprise, de Serge Bouchardon

Impressions partagées par les lycéen.nes i-voix :

Sentiments d'étonnement, de sidération, d'étrangeté
Une écriture qui ne repose plus seulement sur les mots, mais qui mêle texte, images, sons ...
Un texte qui n’est plus statique mais dynamique, mobile
Une écriture qui n'est plus linéaire, mais fragmentaire, spiralaire, circulaire, tourbillonnante
Un texte qui invite le lecteur à participer, agir, manipuler, transformer, qui fait de la lecture une performance, propose de nouveaux gestes de lecture-appropriation

Et si nous réalisions nous aussi une oeuvre poétique multimodale ? Et si nous mêlions nos voix de lecteurs à celle du poète Pierre Vinclair ? Et si le texte devenait ainsi numériquement le texte du lecteur ? ...

Transformer la page écrite en page blanche, où écrire : en direct du scriptorium numérique #ivoix... #teasing pic.twitter.com/PBGA45QPVi
— i-voix (@ivoix) March 11, 2020

Mission : Réaliser une production Genially où s’entrecroiseront voix poétique de l’auteur et voix poétique du lecteur.

Étapes de travail :

Choisir un poème du recueil de Pierre Vinclair

Créer une présentation Genially

Insérer une image personnelle
Ajouter des éléments interactifs (au moins 10)
Pour chacun de ces éléments interactifs, créer une étiquette :
La moitié des étiquettes devront comprendre des vers ou fragments du poème choisi (un vers ou un fragment par étiquette)
L’autre moitié de ces étiquettes devront comprendre des vers ou fragments écrits par vous, librement inspirés du poème, de ses thèmes et/ou de son style (un vers ou un fragment par étiquette)
Donner un titre original au texte ainsi produit et le placer sur la production

Réaliser un enregistrement audio du poème polyphonique ainsi créé :

Outil : Audacity / Smartphones / Tablettes ...
Parcourir le Genially en mode aperçu en explorant les marqueurs au hasard ou selon un ordre choisi
Lire et enregistrer le poème ainsi produit
Insérer l'enregistrement MP3 dans le Genially